CREACIÓN DE IMAGEN SECUENCIALIZADA. DIÁLOGOS Y CONGRUENCIAS ENTRE ANIMACIÓN Y TIRA CÓMICA (Nuevos lenguajes de la Cultura Visual)

A través de la Tira Cómica y de la Animación se ha llegado tradicionalmente al gran público; comunicando y expresando temas de importancia, o relevantes, que han podido crear impacto mediático o, simplemente, provocando un disfrute cultural y estético de la misma importancia. La política, la cultura y, sobre todo, los temas sociales han servido a sus autores, en este vehículo de comunicación de fuerte efectividad, para establecer un cauce crítico que, en algunas ocasiones, ha llegado a “concienciar” a grupos más o menos extensos de la sociedad, ante el requerimiento de “cambios” de todo tipo (culturales, sociales e, incluso, democráticos). Históricamente se demuestra que son dos géneros creativos cuyas imágenes y mensajes pueden llegar a estratos sociales muy extensos; en la actualidad su disfrute se lleva a cabo por un tipo de público que, quizá, demuestra menor interés por los soportes tradicionales, en papel, pero que son partícipes y grandes seguidores de este tipo de obras en los medios del mundo virtual (la Red). Son estos sectores sociales los que demandan un lenguaje propio; un lenguaje gráfico, principalmente del Cómic, cada vez más perfeccionado, renovado y personal, con el que obtener identificación; son los que con su actitud motivan esa necesidad de “cambios” en todo lo que les implica como espectador-lector y como parte de la sociedad. Sin perder de vista que la potencialidad de este tipo de nuevos lenguajes visuales requieren, por parte de quienes los utilizan, una gran carga de responsabilidad, entrando con ello en una cuestión completamente ética, a la cual también pretende atender y desarrollar el enfoque de este trabajo.

Es evidente que nos sumergimos en el campo de la Cultura Visual y por consecuente en la era de la globalización (de la e-imagen[1]), donde cada vez más la “virtualidad” se hace “tangible” acrecentando su importancia; abriendo ante nosotros un nuevo e inmenso medio de comunicación en el cual convergen distintas líneas disciplinarias como es el caso de la Red Internet.

En este proyecto de investigación se nos plantea el problema de cómo crear una “tira cómica animada” (género de animación independiente) para difundir en la Red Internet y los nuevos media para así entender mejor “visualmente”, de la misma manera que el siglo XIX quedó adecuadamente representado por el periódico y la novela[2].

Para ello intentaremos dar el salto de una imagen estática a una en constante movimiento; será necesario crear un marco de referencia teórico dentro de las culturas de lo visual que como dice Anna Maria Guash:

El estudio de la visualidad, de la visión y de los medias ha de entenderse de la manera más inclusiva posible, casi como un “colapso”, convergencia o solapamiento entre distintos medios, los tradicionales junto a los nuevos, como los digitales, un colapso a modo de táctica con la que estudiar la genealogía, definición y funciones de la vida táctica “posmoderna” dominada por la globalización de la visión.”[3]


[1] Ver Las 3 eras de la imagen: imagen-materia, film, e-image”, José Luis Brea Edciones Akal/Estudios Visuales

[2] Nicholas Mirzoeff, “What is Visual Culture”, en The Visual Culture Reader, citado por Anna María Guash en “Estudios Visuales. Un Estado de la Cuestión”, num #1. LOS ESTUDIOS VISUALES EN EL SIGLO 21.DICIEMBRE 2003

 [3] Anna Maria Guash, Ibidem

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